Depuis janvier 2016, je suis postdoctorant dans le cadre du projet de partenariat international Technès à l'Université de Montréal. Je
suis également postdoctorant associé à l'IHTP, chercheur associé au CRIalt et je co-dirige le projet Euchronie. Pour plus d'information vous pouvez suivre le carnet de recherche: Cinémadoc.
Entre janvier 2012 et mars 2014, j'ai été postdoctorant attaché au projet archiver à l'époque du numérique au Centre de Recherche sur l'Intermédialité à l'Université de Montréal. Dans ce cadre j'ai coordonné la création de l'archive numérique de la troupe de théâtre yiddish Dora Wasserman dont notamment la création de sources orales et audiovisuelles (dir. Jean-Marc Larrue et Eric Méchoulan). Entre mars 2014 et août 2015, j'ai été postdoctorant au LLA-CREATIS (Toulouse 2 - Le Mirail), ce qui m'a permis de poursuivre mon travail sur l'intermédialité. J'ai ensuite rejoint le CRILCQ pour un postdoctorat interrompu à la suite de mon recrutement pour Technès.
Entre septembre 2006 et décembre 2011, j'ai effectué une recherche à l'Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociale (Lhivic), en étant associé à l'IHTP, sur La mise en récit du film Shoah, de Claude Lanzmann (dir. Christian Delage). Après trois années d'allocation de recherche (2008-2011), cette thèse en histoire a été soutenue en mars 2012.
Parcours universitaire
2016- : postdoctorant dans le cadre du projet de partenariat internation Technès, Université de Montréal.
2015-2016 : postdoctorant au CRILCQ et chargé de cours à l'Université de Montréal.
2014-2015 : postdoctrant au LLA-CREATIS et chargé de cours à l'Université de Toulouse 2.
2012-2014 : postdoctorant au CRI et chargé de cours à l'Université de Montréal.
2015-2016 : postdoctorant au CRILCQ et chargé de cours à l'Université de Montréal.
2014-2015 : postdoctrant au LLA-CREATIS et chargé de cours à l'Université de Toulouse 2.
2012-2014 : postdoctorant au CRI et chargé de cours à l'Université de Montréal.
2008-2012 : thèse à l'EHESS au
Lhivic, doctorant associé à l'IHTP.
2006-2008: Master Histoire à l'EHESS
(classé
1er de la mention histoire)
2004-2006: Etudes Culturelles en
Sorbonne (Licence, IUP
Arts et Culture).
2002-2004: études de Communication (IUT2,
Grenoble).
Activités universitaires:
- Articles et chapitres de livres:
« Le devenir numérique des archives : une problématique intermédiale », Intermédialités, n. 23, printemps 2015, 17 p.
« La plasticité du témoignage : le cas Inge Deutschkron », Magali Uhl (dir.), Les récits visuels de soi. Mises en récit artistiques et nouvelles scénographies de l’intime, Paris,
« Abdellatif Kechiche : un filmeur aux points de vue », CELAAN, vol. 12, n. 1, printemps 2015, 11 p.
« Entre illusion de transparence et approche réflexive : étude du montage de Shoah », dans Politiques visuelles, dir. G. Bartholeyns, Dijon, Les Presses du réel (collection "Perceptions"), 2015, 12 p.
« Archives visuelles et documentaire interactif : Vers un nouveau mode de médiation du passé ? », Synoptique—An Online Journal of Film and Moving Image Studies, vol. 4, n. 2, printemps 2015, p. 86-104
L’évolution des technologies numériques et des usages du web par les internautes a conduit à l’avènement de nouveaux modes de médiation entre passé et présent. Les documentaires interactifs correspondent à un format adapté, non plus à une diffusion en salle de cinéma ou à la télévision, mais en ligne. On formule ici l’hypothèse que ceux-ci participent à un changement de fonction des traces matérielles du passé en général et sources visuelles en particulier. Ni référence confinée au péritexte, comme c’est le cas dans les textes historiens, ni matériaux de base comme c’est le cas dans les films de montage, les sources films et photographies acquièrent un nouveau statut, qui conduit à repenser en profondeur notre rapport au passé.
« Archives visuelles et documentaire interactif : Vers un nouveau mode de médiation du passé ? », Synoptique—An Online Journal of Film and Moving Image Studies, vol. 4, n. 2, printemps 2015, p. 86-104
L’évolution des technologies numériques et des usages du web par les internautes a conduit à l’avènement de nouveaux modes de médiation entre passé et présent. Les documentaires interactifs correspondent à un format adapté, non plus à une diffusion en salle de cinéma ou à la télévision, mais en ligne. On formule ici l’hypothèse que ceux-ci participent à un changement de fonction des traces matérielles du passé en général et sources visuelles en particulier. Ni référence confinée au péritexte, comme c’est le cas dans les textes historiens, ni matériaux de base comme c’est le cas dans les films de montage, les sources films et photographies acquièrent un nouveau statut, qui conduit à repenser en profondeur notre rapport au passé.
« Les ressources de la vidéo pour l’archivage en ligne », Eduquer/Former, n. 46 : Innovations pédagogiques et usages de la vidéo, automne 2014, p. 113-128.
Cet article vise à comprendre en quoi l’usage d’entretiens filmés avec des acteurs de l’histoire peut constituer un moyen de repenser la conception des archives en ligne. En effet, si ce type d’interfaces se résume bien souvent à la numérisation de documents accompagnés de quelques métadonnées, il est aussi possible de les penser comme de véritables médiations culturelles. Celles-ci conduisent alors à reconsidérer les rapports trop souvent perçus comme allant de soi entre histoire et mémoire, document et témoignage, subjectivité et supposée objectivité, passé et présent, ordre et désordre.
« Entre mémoire singulière et histoire du singulier : la double anamnèse de Michael Podchlebnik dans Shoah », Paroles Gelées, UCLA Department of French and Francophone Studies, n. 27, 2013, p. 41-54.
Dans cet article, il s’agit principalement de s’intéresser aux enjeux de la narrativité en histoire, en partant d’un état des débats historiographiques, qui prenne en compte les acquis du tournant linguistique (partie 1), tout en faisant une place aux réflexions du philosophe Paul Ricœur (partie 2), avant d’éprouver ces dimensions théoriques à travers l’étude d’un entretien issu du film Shoah et plus largement des prises de paroles successives de Michael Podchlebnik entre 1945 et 1979 (partie 3).
« Shoah, documentaire, œuvre d’art et fiction du réel », dans Alain Kleinberger et Philippe Mesnard (dir.), La Shoah: théâtre et cinéma aux limites de la représentation, Paris, Éditions Kimé, 2013, p. 337-355.
Cet article a pour objectif d’identifier et d’interroger le choix de chacun des termes utilisés afin de désigner Shoah de C. Lanzmann (1973-1985). L’échelle choisie est celle des espaces publics français et américain entre 1985 et 2012. Le corpus étudié se compose principalement d’interventions médiatiques et d’articles de chercheurs en sciences sociales. Il s’avère qu’en fonction du contexte et de la période, le film a été tour à tour identifié comme étant un documentaire, une fiction du réel ou une œuvre d’art. L’usage de chacune de ces appellations rend compte d’une perception différente du film qui n’est, la plupart du temps, pas problématisée par les auteurs. Cet article vise à questionner ces présupposés afin de les dénaturaliser.
« Le Rapport Karski : Une voix qui résonne comme une source », Études Photographiques, n. 27, mai 2011, p. 164-199.
En 1977, Claude Lanzmann et son équipe ont retrouvé le résistant polonais Jan Karski. Fin 1978, après plus de trente années de silence, Karski accepte d’être filmé à son domicile pendant deux jours. Dans Shoah (1985), C. Lanzmann octroie trente-neuf minutes à ce témoignage. En 2010, le réalisateur a repris l’entretien original pour réaliser un nouveau film, Le Rapport Karski. Si, dans les deux cas, le réalisateur affirme son souhait de transmettre la « vérité », tant les propos qu’il a tenus au sujet de ses films que les choix visuels qu’il a effectués, diffèrent. Il apparaît ainsi que la transmission de la vérité à laquelle aspire le réalisateur prend des formes distinctes selon le contexte de réalisation et questionne ainsi plus généralement la part de la médiation dans la réalisation d’un film dit documentaire.
« Continuité et surgissement », Les usages publics du passé, février 2011, [En ligne] URL : http://usagespublicsdupasse.ehess.fr/continuite-et-surgissement/
Réalisé en 2009 par R. Zylberman, Dissidents. Les artisans de la liberté est un film conçu autour d'un maillage dense d'images d'archives et d'entretiens tournés avec les acteurs de l'histoire afin de construire un récit au centre duquel les dissidents racontent eux-mêmes les événements auxquels ils ont participé. Pour autant, ces récits des témoins et les images d’archives qui leur répondent ne sont pas accessibles de manière immédiate. La question de départ est donc : selon quelles modalités ce film propose-t-il un récit visuel d’un phénomène tel que celui de la dissidence, qui s'est développé dans l'ensemble de l'Europe centrale pendant la seconde moitié du vingtième siècle?
Comptes rendus:
J'ai publié une vingtaine de comptes rendus au cours des deux dernières années. Vous pouvez les consulter sur le site de la revue en ligne: Lectures; sur le site Nonfiction.fr ici et là; sur la revue Sens Public ici et là; sur le site de La Vie des idées et dans la revue Vingtième siècle.Ils portent principalement sur les rapports entre histoire et cinéma, histoire et mémoire, ainsi que les humanités numériques.
Principales communications:
Mars 2015 : Du texte théâtral comme référence appropriée au livre comme objet contondant : un regard intermédial sur
L'Esquive, journée d’étude : Livres, lecteurs et usages des citations littéraires dans le film, Maison de
la recherche (MDR), Toulouse 2.Janvier 2015 : La résistance juive au cinéma, journée d’étude : Les représentations de la Shoah au cinéma, Bruxelles.
Novembre 2014 : atelier avec Véronique Ginouvès (MMSH Aix) Que faire des archives sonores ?, journée d’étude : La fabrique des patrimoines musicaux, CMTRA, Lyon.
Octobre 2014 : retour d’expérience(s), journée d’étude : Génération open, MDR, Toulouse 2.
Octobre 2014 : Archives, intermédialité et numérique, colloque : processus de création et archives du spectacle vivant, Rennes 2.
Juin 2014 : Archiver à l’époque du numérique : un défi épistémologique, atelier international : L’autre coprésence, Université de Montréal.
Juin 2014 : Les ressources de la vidéo pour l’archivage en ligne, journée d’étude : pratiques pédagogiques et usages de la vidéo en ligne, Centre Branly, Paris.
Mai 2014 : Archive numérique et création théâtrale, colloque : Archives et création : regards croisés sur les archives, tournant archivistique, courant artistique, 82ème ACFAS, Montréal.
Février 2014 : Quelle archive numérique pour la troupe Dora Wasserman ?, séminaire Problématiques de l’intermédialité, coordonné par A. Habib, Univ. de Montréal.
Février 2014 : Ravensbrück : un regard tourné vers le présent, Groupe de recherche « Mémoire musicale et résistance dans les camps », Université de Montréal.
Janvier 2014 : Histoire et cinéma, perspective historiographique, sém. Guerre et cinéma, Paris 1.
Novembre 2013 : La plasticité du témoignage, sém. D’une guerre mondiale l’autre, Paris Ouest.
Juillet 2013 : Shoah, entre impression de réel et récit réaliste, Université d’été de l’ARES : Images et vérité(s) dans les représentations de la Shoah, Marseille.
Mai 2013 : Archives numériques et convergence médiatique. Le cas du fonds Dora Wasserman, colloque : Archives et intermédialité, 81ème congrès de l’ACFAS, Québec.
Mai 2013: Archiving in the Digital Age: from database to accessible data, colloque: Creative and Critical Approaches in the Digital Humanities, Univ. de Carleton, Ottawa.
Janvier 2013 : L’archive numérique du fonds Dora Wasserman : entre histoire et mémoire, journée d’étude : Archiver à l’ère du numérique, Univ. Rennes 2.
Avril 2012 : De la numérisation d’un artefact à la constitution d’une structure informationnelle, séminaire général du projet Archiver à l’époque du numérique, Montréal.
Janvier 2012 : Shoah : du film contre l’archive au devenir archive du film, séminaire Problématiques de l’intermédialité, coordonné par A. Habib, Univ. de Montréal.
Janvier 2012 : De la parole filmée au film monté: le cas de Shoah, sém. de F. Descamps.
Octobre 2011: Le rôle des médias généralistes dans le devenir-référence de Shoah, colloque Si la photo est bonne. Le rôle des industries culturelles dans la construction de l’imaginaire, Paris.
Mars 2011 : De Raul Hilberg à Yehuda Bauer, les choix historiographiques de Claude Lanzmann (1973-1985), colloque de l’IHTP : Temps présent et contemporanéité, Paris.
Juin 2011 : Is Shoah a Memorial ?, journée d’étude : History, Memory, Identity, Varsovie.
Mai 2011 : From film history to filmed history, séminaire de P. Rodak à Karta, Varsovie.
Mars 2011: deux interventions portant sur la réalisation et la circulation du film Shoah dans le cadre du séminaire histoire et mémoire de Jacques Revel et Sabina Loriga, EHESS, Paris.
Février 2011 : La mise en vision de la Shoah, séminaire international, De la prise à la reprise : la fabrication des images d’archives, Université Libre de Belgique, Bruxelles.
Octobre 2010 : Les prises de parole des protagonistes Juifs dans le film Shoah : entre mémoire vive et anamnèse, colloque Subversion of Hi/story and Desire for Memory, UCLA.
Septembre 2010: The writing of Shoah, colloque: Making History in the Courtroom, Cardozo.
Mai 2010 : Regarder et (re)connaître la mise à mort des Juifs de Liepāja, JE, EHESS, Paris.
Avril 2010 : La place de l’archive dans le cinéma de fiction, conférence, HEP de Lausanne.
Février 2010: Les modalités de la mise en vision de la Shoah au cinéma, formation du rectorat, Enseigner la Shoah et les génocides du XXe siècle, Cinémathèque de Toulouse.
Septembre 2009 : Le témoignage en forêt de Sobibor, Journée d’étude : A la lisière de la guerre. Révoltes, guérillas et massacres en forêt au XXe siècle, Paris.
Juin 2009 : Conclusion générale avec M. Baussan, journée d’étude : Penser le charnel, Paris.
Juin 2009: Du document-objectivé au film-sujet, JE L’histoire vue par les historiens, EHESS.
Juin 2007: How to make a filmed testimony: Claude Lanzmann’s Shoah, colloque: Histories: Unsettling and Unsettled, Univ. d’Erfurt.
Enseignement et atelier de recherche:
2016: Toulouse II: Culture visuelle et intermédialité (24h).2015: Université de Montréal: Histoire et cinéma (45h).
2014-15: Toulouse II: Culture visuelle (8h) et Études visuelles et intermédialité (24h).
2014-15: IHTP: Environnement numérique et écritures historiennes (24h).
2013-14: Paris 8: Outils pour le travail universitaire (36h).
2012-14: Université de Montréal: Cercle de lecture et atelier du CRIalt (40h).
2012-13: Université de Montréal: Histoire et cinéma (45h).
2011-12: EHESS: Pratiques historiennes des images animées (24h).
2008-11: EHESS: Les enjeux de la narrativité dans le cinéma documentaire (96h).
(en italique activés de recherche régulières coordonnées).
TOTAL: 366h.
Expériences professionnelles
Août- Septembre 2008: CDD au service
culturel du Mémorial de la Shoah dans le cadre de la mise en place d'un cycle
de films et de la réalisation de
l'exposition "Nuit de cristal"
Janvier-février 2008: co-réalisation
de la première exposition temporaire du Mémorial
de Compiègne.
Novembre- décembre 2007: Mission au
Sénat. Organisation d'une journée d'étude (Relation presse, public et
coordination des intervenants) dans le cadre l'ouverture du Mémorial de
Compiègne
Novembre 2007 - Septembre 2008:
Misson à la Société Française de Photographie dans le cadre de la remise en
ligne du site internet de la revue Etudes Photographiques,
formation Lodel.
Mai-juillet 2006: stage à la
cinémathèque de la ville de Paris
Mai- Juillet 2005: stage au ZebraKino, cinéma associatif (Allemagne)
Avril- mai 2004: stage au service
communication (mairie, 38)
Juin 2003: stage en infographie
Juillet 2002-04: emplois à la mairie
de Pontcharra aux services
culture puis social
Expérience associatives
Président et co-fondateurde
l'association: Paroles d'Images
Coordination avec Sabine Zipci de
plusieurs cycles de projection de courts métrages en Sorbonne, puis à la
Maison des initiatives étudiantes, dans un centre social, dans un hôpital,
dans un foyer de fille-mère.
2007-08: participation à la
Biennale, Cinéduc (Grenoble) réalisation
d'entretiens et d'une plateforme
de mutualisation de ressources. 8 entretiens, une vingtaine de reportages
pour un total de 100 vidéos, soit environ 6 heures de programme (consulter
quelques exemples)
Ces projet ont été soutenu
financièrement par l'Université Paris1 Panthéon-Sorbonne et par la mairie de
Paris (Direction aux affaires scolaires et culturelles), ainsi que par le
Cinéduc.
Autres expériences dans le domaine
des images
2010- : coordination de projections
Cinéma et histoire aux Cinoches, Ris-Orangis.
2009 : conseiller historique projet cinéma
et déportation, collège de Levallois-Perret.
2008 : médiation lors des Lundis de
l'Europe portant sur le film: La vie des autres (2007)
2007 : organisation d’une conférence
éducation à l’image (Sorbonne)
2006 : Médiations dans le cadre du
festival Magenta Ephémère (Paris)
2006 : Médiations aux Nuits Blanches
2006 : stage à la 1ère Biennale du
film : éducation et cinéma (Cinéduc janvier,
Grenoble)
2004 : Organisation d’expositions de
photographies numériques
2003 : participation à la
réalisation de la communication du festival du film de l’Alpe d’Huez
2000 : stage au festival « Communes
en scènes » (38)
Langues
Allemand (ZD du Goethe Institut
2004)
Anglais
Séjours d'études
2011 avril-juin Varsovie, Université de Varsovie, programme Erasmus - EHESS
2010 octobre Stanford, archives Jan Karski2010 septembre Burlington, archives Raul Hilberg
2011 avril-juin Varsovie, Université de Varsovie, programme Erasmus - EHESS
2010 octobre Stanford, archives Jan Karski2010 septembre Burlington, archives Raul Hilberg
2010 août Washington aux archives
audiovisuelles du Musée
de l’Holocauste Soutenu par l'IHTP
2009 juillet août Washington aux
archives audiovisuelles de l'USHMM Soutenu par l'IHTP
2008 avril Pologne en tant que
responsable de Paroles d'images avec UEJF, SOS racisme, Ni putes ni soumise.
2007 septembre Washington aux
archives audiovisuelles de l'USHMM Soutenu par la Région Rhône-Alpes,
Explora Sup.
2007 avril Pologne « Devoir de
vérité et travail de mémoire », soutenu Animafac et FMS
2006 octobre Washington aux archives
audiovisuelles de l'USHMM, soutenu EHESS
1997-1999-2001-2006 : Allemagne,
voyages scolaires et échanges
Voyages privés : Autriche, Grèce,
Hongrie, Italie, Portugal, Tunisie (carte)